兒童心理健康測試儀提問(wèn):孩子總是愛(ài)咬指甲?孩子總是愛(ài)遲到?孩子總是沉迷于游戲?你的孩子也存在這些類(lèi)似的問(wèn)題嗎?是否:你不想讓孩子吃甜,對牙齒不好,但孩子總會(huì )背著(zhù)你偷偷吃;你不想讓孩子喝冰水、吃冷凍食物,他能把涼開(kāi)水放冰箱里冷凍了再喝;你覺(jué)得地上很臟,不讓孩子坐,他扭頭就躺地上打滾兒,玩得不亦樂(lè )乎。
總得來(lái)說(shuō)一句話(huà),你不讓我做的,我就要做。
兒童心理健康測試儀廠(chǎng)家分析,你是不是常常傳出各種各樣的“限令”?然而,當你歇斯底里,筋疲力盡的數次嚴禁以后,小孩仍然我行我素,可能還會(huì )翻個(gè)嘲諷給你!“我費盡心機地對孩子那么好,他/她咋就不高興呢?哎喲,真是呀!”你是不是也曾傳出過(guò)這樣的感嘆?!
兒童心理健康測試儀品牌不得不說(shuō),人的想法通常都是帶有極強的主觀(guān),大多時(shí)候我們都愛(ài)站在自己的角度看問(wèn)題,在教育孩子方面也難以避免。
當孩子想做某件事,或是對某個(gè)物品很感興趣時(shí),大家總愛(ài)以自身以往的經(jīng)驗來(lái)判定,感覺(jué)做這事便是消耗時(shí)間、毫無(wú)用處,亦或者覺(jué)得那個(gè)東西平淡無(wú)奇,沒(méi)有任何值得買(mǎi)的優(yōu)勢。
兒童心理健康測試儀舉例,例如,周末,大家花費心思準備帶孩子去登山,想讓孩子既能呼吸新鮮空氣,又可親近大自然,但孩子可能剛到山下就被地上的螞蟻,或是有興趣的石塊吸引了而不愿意去登山,這時(shí)大人通常會(huì )覺(jué)得這螞蟻有什么可看,這石塊臟兮兮的有啥好玩的。
而這時(shí),兒童心理健康測試儀品牌認為假如你強制不讓孩子看螞蟻,只會(huì )讓孩子的心里更發(fā)癢,一直牽掛著(zhù)。且他們常常會(huì )因為做了被你覺(jué)得“不對”的事而愧疚、分歧不已,由于一方面感覺(jué)自己不對,但另一方面又確實(shí)是想“再犯”。因此當與你發(fā)生激烈的抵抗時(shí),孩子也很痛苦,有時(shí)候甚至會(huì )很崩潰,自甘墮落!
兒童心理健康測試儀廠(chǎng)家建議,當孩子跟自己唱反調時(shí),家長(cháng)不要總是和孩子站在對立,要嘗試來(lái)到小孩的那一邊看看,嘗試換位思考,看一看孩子看事情的視角。當家長(cháng)的這種視角開(kāi)始轉換,那么本來(lái)看上去會(huì )產(chǎn)生矛盾的矛盾很快也會(huì )變得不是那么重要了。