兒童智力測試儀廠(chǎng)家發(fā)現這個(gè)時(shí)代人人都在強調聰明,每個(gè)人都希望自己的孩子是最聰明的那一個(gè),但是聰明也是有界線(xiàn)的。
有些孩子可能文化方面并不是很突顯,例如語(yǔ)文英語(yǔ)數學(xué)考得一塌糊涂,可是他就特別喜歡唱歌。這種人難道他是一個(gè)不聰明的孩子嗎?顯然兒童智力測試儀不能說(shuō)絕對,只能說(shuō)他是在某一方面非常有特長(cháng)。
人人都在強調聰明,卻不明白什么才是真正的聰明,我們對于精明的理解都是覺(jué)得一個(gè)孩子只有學(xué)習能力出眾,才叫做真正的聰明。但是兒童智力測試儀認為實(shí)際上,就算孩子學(xué)習能力不出眾,也是一個(gè)聰明的孩子。
兒童智力測試儀見(jiàn)過(guò)這樣一句話(huà):在當下的社會(huì )上,如果一味的讓孩子繼續之前的教學(xué)方式,從不讓孩子去感受,去體驗,那么只會(huì )讓孩子缺乏創(chuàng )造性思維,進(jìn)而喪失適應新智能時(shí)代的能力。這句話(huà)也是從側邊指出:剝奪了小孩動(dòng)手動(dòng)腦的本性,其實(shí)就是剝奪了孩子的未來(lái),換句話(huà)說(shuō),越會(huì )玩的小孩,就越聰明。
在我們身邊,兒童智力測試儀廠(chǎng)家常常會(huì )發(fā)覺(jué),那些愛(ài)玩又會(huì )玩的小孩子,一定是動(dòng)手能力最強的,并且人緣也是最好的一個(gè)。其實(shí)這也不難理解,玩與學(xué)習是一樣的,隨意玩一玩沒(méi)什么,但是想要玩的好、玩的精,必然是需要大量的時(shí)間去鉆研和琢磨的。
兒童智力測試儀發(fā)現一個(gè)在外面眼里毫不起眼的東西,在那些有創(chuàng )造力小孩的眼中可能就像是變形金剛一樣的存在。同時(shí),擁有這樣能力的人,無(wú)論是大人還是孩子,都會(huì )吸引更多人,正是因為如此,會(huì )玩的人,往往也具有一定的領(lǐng)導才能,合理分配好每一個(gè)人任務(wù),然后再統一完成目標。
兒童智力測試儀廠(chǎng)家補充,此外,一項研究顯示:若是在睡覺(jué)前20分鐘跟孩子聊天,孩子的語(yǔ)言能力將大為提升??蒲腥藛T還對275個(gè)家庭的孩子進(jìn)行太長(cháng)達四年的追蹤,數據顯示,那些常常和父母聊天的小孩,語(yǔ)言能力的評分勝過(guò)被動(dòng)聽(tīng)父母講故事的小孩分數的六倍。
年少的孩子總是對周?chē)氖澜绯錆M(mǎn)好奇,喜愛(ài)問(wèn)這問(wèn)那,兒童智力測試儀提醒這時(shí)候家長(cháng)不要感到不耐煩。應當認真的回答孩子的問(wèn)題,讓孩子覺(jué)得你是尊重他的想法的。家長(cháng)應該分給小孩更多的耐心和包容心,保護孩子該有的好奇心。
兒童智力測試儀廠(chǎng)家建議在日常生活中,不管孩子做什么事情,大家都重視小孩努力的過(guò)程,而非只看結果,并且把結果和努力聯(lián)系起來(lái),而非聰明。這樣孩子慢慢會(huì )覺(jué)得努力才是一種品質(zhì),聰明不重要,結果也不重要,這樣孩子才會(huì )持續不斷地去努力。