身高體重測量?jì)x

兒童綜合素質(zhì)測試儀廠(chǎng)家揭示：一個(gè)人從出生開(kāi)始，其言行都是隨著(zhù)家庭和社會(huì )的影響，逐步形成的。

心理學(xué)研究說(shuō)明，12歲以前的兒童基本無(wú)法理解“人生”、“價(jià)值”等概念的確切含義，對“幸?！?、“責任”、“榮譽(yù)”、“良心”等倫理概念也僅理解表層意義。兒童綜合素質(zhì)測試儀提示，我們在教育孩子時(shí)，應當從小就要培養孩子正確的人生價(jià)值觀(guān)，由于正確的人生價(jià)值觀(guān)傳達給小孩是陽(yáng)光、自信、拼搏、責任、積極向上的精神風(fēng)貌，對小孩的人生價(jià)值有著(zhù)重大的影響。

兒童綜合素質(zhì)測試儀介紹，生活中不乏這樣的父母和孩子：

有的父母，讓兩三歲的孩子光著(zhù)柔弱的身體在天寒地凍里飛奔；讓本應該接納正常小學(xué)教學(xué)和與伙伴盡情玩耍的孩子，只去學(xué)琴、練體操。有的父母，讓剛會(huì )咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩背誦他們一點(diǎn)都不理解的《百家姓》、《三字經(jīng)》，只為了炫耀小孩的能力。

還有一些父母，兒童綜合素質(zhì)測試儀發(fā)現他們把十四五歲、尚未成年的小孩送去異國他鄉留學(xué)，不知道在家庭生活中，親情的撫養與傳承是這個(gè)年齡的小孩更加需要的。這些父母把孩子當成了實(shí)現他們人生觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)念和生活心愿的工具。

兒童綜合素質(zhì)測試儀廠(chǎng)家認為這些爸媽的根本問(wèn)題，是他們自己人生觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)念的偏執、錯誤。他們的這些偏執與錯誤，造成了不良的家庭教育。

這些父母大多是些學(xué)歷不高、生活處境不很如意的人，他們向往著(zhù)富貴人的生活，便將成名、錢(qián)財，作為了人生的目的，他們自己沒(méi)有能力去成名、富貴了，便把人生的籌碼壓到了小孩身上。

而兒童綜合素質(zhì)測試儀認為這些父母無(wú)知或是忽略了的是：每個(gè)孩子的發(fā)育、成長(cháng)，都遵循著(zhù)基本的自然法則與社會(huì )規律，并且他們身心能力的研發(fā)，也是多方面的，包含思想、愛(ài)情以及與人相處、處理生活中的一些事情等等，而不僅僅是某一方面的技能。

兒童綜合素質(zhì)測試儀廠(chǎng)家強調，隨著(zhù)當今社會(huì )繁雜的環(huán)境，父母作為孩子的第一任老師，在引導孩子樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)的過(guò)程中，起著(zhù)舉足輕重的地位。兒童綜合素質(zhì)測試儀建議父母需要不斷的學(xué)習，不斷的加強自身的涵養，要時(shí)刻掌握教育本質(zhì)，透過(guò)現象看本質(zhì)，和孩子一起認識新事物、新規律，遵循規律、應用規律，和孩子一起探索未知世界內錯綜復雜、亂象橫生的情況，正確引導孩子，不被其所迷惑、所誤導、所困擾！