身高體重測量?jì)x

兒童智力測試儀品牌介紹，有些爸爸媽媽為了讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)，在孩子剛有點(diǎn)認知能力時(shí)就培養他認字認數，希望自己的孩子更聰明，在未來(lái)的道路上先人一步?？墒?，這種過(guò)早開(kāi)發(fā)孩子智力的舉動(dòng)，實(shí)則可能會(huì )傷害到孩子，影響他的長(cháng)遠發(fā)展。

誰(shuí)都希望自己的孩子精明能干。兒童智力測試儀發(fā)現不少家長(cháng)也因此不惜血本，為兒童智力開(kāi)發(fā)投入大把的錢(qián)和大量時(shí)間。但是近期英國教育家和心理學(xué)者指出：對幼兒進(jìn)行過(guò)度的智力開(kāi)發(fā)，反而可能不利于孩子的成長(cháng)。

在倫敦舉辦的“2000年父母與子女大會(huì )”上，英國一家知名玩具公司總裁梅爾梅德覺(jué)得：許多父母熱衷于給孩子玩大量的“益智”玩具或是安排幼兒進(jìn)行各種所謂“開(kāi)發(fā)大腦”活動(dòng)，并希望借此提升幼兒的各種能力。

但兒童智力測試儀提醒，如果方法不當，幼兒的大腦極有可能會(huì )不堪重負。這樣長(cháng)大后的小孩容易對事情缺乏興趣和好奇心，競爭力變弱，同時(shí)還會(huì )不善與人相處。

1、影響孩子自主學(xué)習和思維能力的建立。

兒童智力測試儀相信大家都明白，小孩學(xué)業(yè)成績(jì)是否好，主要是要看小孩是不是可以主動(dòng)積極地思考。思考能力的形成，不是單單看書(shū)就能夠獲得的。小孩來(lái)到這個(gè)世界上，其實(shí)在觀(guān)察這世界的時(shí)候就開(kāi)始了自主學(xué)習，漸漸地讓自己的思考能力得到了提升。

每個(gè)孩子的精力非常有限，如果太早就學(xué)習文字和數字這樣抽象的符號，那么就會(huì )造成孩子以后許多的精力都會(huì )關(guān)注在抽象的事物上，對于這世界就不會(huì )更好地去感知，會(huì )錯過(guò)相當多的美好事物，同時(shí)還會(huì )缺乏理解、歸納和判斷的主動(dòng)性和能力。兒童智力測試儀強調如果一下子要孩子掌握太多的知識，小孩根本學(xué)不進(jìn)去，還會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、過(guò)早的智商學(xué)習，會(huì )影響孩子其他能力的正常發(fā)展

兒童智力測試儀品牌介紹，兒童在4歲以前，孩子要完成感官、語(yǔ)言、大動(dòng)作和細微動(dòng)作、秩序、社會(huì )規范等相當多的探索和學(xué)習，小孩要學(xué)習許多的知識，最好是可以在真正屬于他們的“游戲”中去學(xué)。

爸爸媽媽千萬(wàn)不要讓小孩過(guò)早學(xué)習抽象知識，不然會(huì )損失了培養做人的潛在素養，如：好奇、熱情、開(kāi)放、靈活、想象力、創(chuàng )造力和朝氣這些本性。孩子如果在合適的時(shí)間沒(méi)有培養好這些素養的話(huà)，那么以后會(huì )很難再培養好。

兒童智力測試儀建議在抽象學(xué)習之前，孩子對于這世界一定要好好認識，可以多多玩游戲，讓孩子的感覺(jué)器官、大腦以及運動(dòng)系統充分協(xié)調。如果過(guò)早讓孩子學(xué)習抽象知識，會(huì )讓孩子缺少愛(ài)、興趣、好奇心和憐憫，或許會(huì )讓孩子變得冷漠、孤僻、漠不關(guān)心、遲緩。

3、阻礙小孩認識真實(shí)世界

兒童智力測試儀揭示，孩子對于這個(gè)世界是充滿(mǎn)好奇的，因此自己就會(huì )去探索和發(fā)現周?chē)氖挛?。如果對于所生活的世界還沒(méi)有足夠的觀(guān)察和體驗，就讓孩子去學(xué)習抽象知識，孩子會(huì )提升對于抽象符號的認知，對于真實(shí)世界便會(huì )缺乏感受。

兒童智力測試儀品牌提示，如果反過(guò)來(lái)，讓孩子多多感受好整個(gè)世界之后，孩子就會(huì )非常自然地開(kāi)始了解符號和抽象思維，同時(shí)小孩整體的思維體系，也已經(jīng)發(fā)展好了，如此一來(lái)小孩可以更好的結合身邊的實(shí)際去進(jìn)行學(xué)習，效果也會(huì )變得更加。