身高體重測量?jì)x

兒童綜合素質(zhì)測試儀廠(chǎng)家介紹愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“學(xué)會(huì )獨立思考和獨立判斷比獲得知識更重要?！彼€說(shuō)：“不下決心培養思考習慣的人，便失去了生活的最大快樂(lè )?！庇械母改赴岩磺惺挛锒及才诺檬滞滋苋?，從來(lái)就沒(méi)有什么事需要小孩自己去考慮、去想方法、去解決、去解決，長(cháng)此以往，會(huì )抹殺小孩的探索的能力，更不要提問(wèn)題解決能力了。父母要培養孩子獨立思考的習慣，給小孩創(chuàng )造一個(gè)思考的空間。

在一所國際學(xué)校里，老師給各國的學(xué)生出一道題：“有誰(shuí)思考過(guò)世界上其他國家糧食緊缺的問(wèn)題嗎？”學(xué)生都說(shuō)“不清楚”。非洲學(xué)生不知道什么叫“糧食”；歐洲學(xué)生不知道什么叫“緊缺”，美國學(xué)生不知道什么叫“其它國家”；中國學(xué)生不知道什么叫“思考”。這則令人笑不起來(lái)的“笑話(huà)”，確實(shí)引人深思。

兒童綜合素質(zhì)測試儀揭示在今天我們已經(jīng)處于“信息時(shí)代”，處于“知識爆炸”時(shí)代，客觀(guān)上對每個(gè)人的思考能力提出了挑戰。凡是愈有思考能力的小孩，求知欲望就愈強，終身學(xué)習的能力就愈強，創(chuàng )造力就愈強。這種能力，讓他可以與時(shí)俱進(jìn)，深受社會(huì )的歡迎。

在現在物質(zhì)豐富的生活中，孩子們很多事情都被服務(wù)到位，基本不需要去處理什么困難，慢慢的，自己主動(dòng)思考問(wèn)題解決能力就弱化了。作為父母，我們就要給小孩創(chuàng )造契機，制造土壤，使其養成獨立思考的習慣。

兒童綜合素質(zhì)測試儀廠(chǎng)家認為人思考能力是本人唯一能完全控制的東西，沒(méi)有正確的探索，就不會(huì )有正確的行動(dòng)。

那些成大事者都養成了勤于思考的習慣，善于發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，不許問(wèn)題變成人生的難題?？梢哉f(shuō)，任何一個(gè)有價(jià)值的設想及計劃都是出自思考，思考能夠支撐起人生。

但敏銳的思維不會(huì )從天上掉下來(lái)，而是要嚴格的訓練和培養的。因此，培養孩子獨立思考能力是每一位父母必須牢牢把握的教育關(guān)鍵。

兒童綜合素質(zhì)測試儀說(shuō)在最后：怎么培養孩子獨立思考的能力呢？其實(shí)像這樣的機會(huì )有許多?？措娨曁接憚∏?、一起出去玩探討見(jiàn)聞趣事、去超市購物怎么買(mǎi)最合理都是能夠鍛煉孩子獨立思維。希望更多的父母重視孩子的獨立思維能力的提升，讓孩子多一些生存能力的本領(lǐng)。