兒童智力測試儀廠(chǎng)家介紹,很多家長(cháng)只針對孩子身體發(fā)育狀況去判斷孩子是否健康,卻忽視了孩子是智力發(fā)育情況,而不同月齡的孩子,智力發(fā)育標準是不一樣的,家長(cháng)可以根據自家孩子的實(shí)際月齡來(lái)做對比,通過(guò)對應的智力標準,可以了解孩子的智力發(fā)育是否正常,如果存在異常情況,建議及時(shí)咨詢(xún)醫生,下面看看如何判斷孩子智力發(fā)育是否正常。
兒童智力測試儀揭示第一個(gè)標準是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)確定,20個(gè)月的寶寶已經(jīng)開(kāi)始講話(huà)了,語(yǔ)言的表達能力越來(lái)越完善,能記得很多物品的名稱(chēng),會(huì )用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)表達意思,甚至能說(shuō)出一句完整的話(huà),如果寶寶的語(yǔ)言功能表達出現了障礙,智力發(fā)育就會(huì )受到影響。
第二個(gè)是記憶能力,對于20個(gè)月的寶寶記憶能力開(kāi)始增強,雖然不能完全理解意思,但是可以背誦很長(cháng)的兒歌,這個(gè)時(shí)候寶寶們的記憶能力屬于正常階段,如果寶寶在這一階段表現出了發(fā)育遲緩,父母就要帶孩子到醫院去做檢查。
兒童智力測試儀廠(chǎng)家分享第三是認知,很多寶寶會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中了解物品之間的區別,可以說(shuō)至少三種日常生活用品,任選多種顏色。當然,不同年齡段的孩子情況不一樣,但是通過(guò)認知來(lái)了解智力發(fā)育很重要。
第四是動(dòng)作,大部分的寶寶都可以獨立的行走,這些動(dòng)作可以根據孩子的個(gè)人情況來(lái)了解智力發(fā)育的表現。
兒童智力測試儀補充第五是通過(guò)孩子的日常生活,身高發(fā)育來(lái)進(jìn)行了解,身高發(fā)育也屬于孩子發(fā)育遲緩的一個(gè)階段,如果兒童真的有智力功能發(fā)育遲緩,就會(huì )對兒童的身高造成影響。所以,父母對于兒童智力發(fā)育的五個(gè)標準一定要按情況來(lái)進(jìn)行了解。
以上是正常孩子應達到的智力發(fā)育水平,可作為估計孩子智力發(fā)育的標準,如果一個(gè)孩子實(shí)際達到的發(fā)育水平比正常孩子智力發(fā)育出現的時(shí)間遲,說(shuō)明這個(gè)小孩可能有智力落后。如一個(gè)4個(gè)月的孩子,只具備兩個(gè)月或3個(gè)月孩子的發(fā)育水平,說(shuō)明這個(gè)孩子可能有智力發(fā)育落后。而動(dòng)作提前1個(gè)月出現則有可能是超常兒童。
兒童智力測試儀廠(chǎng)家提示智力低下的孩子要進(jìn)行智力的檢查,也就是一些常用的偽飾檢查,包括普通智力檢查,主要是看IQ的分數,來(lái)評判智力的情況。再就是神經(jīng)系統的檢查,看是否發(fā)育的有畸形,共濟有失調的情況,言語(yǔ)有障礙的情況。再就實(shí)驗室的檢查,血、尿、腦脊液,包括生化的檢查,頭顱的核磁,CT、腦血管造影、腦電圖、染色體分析。神經(jīng)系統的一些檢查包括用一些相應的器件來(lái)做檢查。