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獨生子女的家庭孩子缺少兄弟姐妹的陪伴，很多家長(cháng)選擇要二胎，兩個(gè)孩子的家庭確實(shí)會(huì )有很多歡樂(lè )，但也少不了磕磕碰碰，及時(shí)是親生兄妹，仍然不能避免孩子爭吵，這樣的家庭該怎么更好地進(jìn)行兒童教育呢，兒童發(fā)展評價(jià)系統指導注意兒童心理健康的發(fā)展。
孩子在很小的時(shí)候就能感受到父母的關(guān)愛(ài)，1歲左右的孩子能夠表達出自己憤怒、恐懼的情緒。父母擁有兩個(gè)孩子，孩子得到的關(guān)愛(ài)就會(huì )分出一半，每個(gè)孩子都希望自己可以得到更多的重視，因此往往會(huì )形成爭寵的現象，就會(huì )引發(fā)矛盾，尤其是兩個(gè)孩子具有年齡差異，父母對第二個(gè)孩子的注意力就會(huì )多些，老大便會(huì )產(chǎn)生嫉妒甚至是害怕恐懼的情緒，擔心自己不再受到關(guān)愛(ài)，而看到小寶寶比自己擁有的好，老大需要承擔跟付出的東西都要多，這種不公平的結果會(huì )讓老大產(chǎn)生負面影響，變得不愿意分享，自私苛刻，缺乏同情，競爭意識跟比較心理會(huì )日益加劇，處理不好還會(huì )影響學(xué)習。
家長(cháng)該如何平衡孩子的關(guān)愛(ài)跟教育呢？孩子情緒跟行為的表現，都是內心真正想法的演繹，孩子希望得到關(guān)愛(ài)的初衷是沒(méi)錯的，不管父母內心是如何衡量的，每個(gè)孩子都應該得到相同的關(guān)愛(ài)，家長(cháng)正確認識下有時(shí)候的做法是否欠妥當，個(gè)性跟能力的差異不能影響父母的態(tài)度，家長(cháng)應該引導孩子，陪伴，讓孩子感受到來(lái)自父母的愛(ài)，而對待小一個(gè)的關(guān)愛(ài)，培養老大擔當、責任的意識，孩子之間是有感情的，無(wú)所謂公不公平，只要兄弟姐妹之間培養了深厚的感情，事情往往很容易處理，矛盾爭吵就會(huì )少些。
兒童發(fā)展評價(jià)系統也希望家長(cháng)要擔負教育的責任，同等對待孩子，尤其是心理上，關(guān)心每個(gè)孩子的健康成長(cháng)。
