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兒童智力測試儀廠(chǎng)家認為，想象是大腦重組舊的臨時(shí)連接形成新的連接的過(guò)程。想象，基于記憶中儲存的一些圖像，通過(guò)火腦分析合成，創(chuàng )造出新的車(chē)輛圖像。想象往往和聯(lián)想結合在一起，從一件事到另一件事，從感知的速度到還沒(méi)有出現的事情。比如茫茫嚴寒過(guò)后，冰雪消融，往往給人帶來(lái)溫暖的春暖花開(kāi)，五顏六色的聯(lián)想，甚至夏天的蟬鳴，秋天的大豐收。
想象和聯(lián)想都是能力，都是一種特殊的概念或假設，都是一種特殊的思維活動(dòng)。豐富的想象力是創(chuàng )造力的基礎，是智力水平的表現。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，想象力概括了世界上的一切，促進(jìn)了進(jìn)步，是知識進(jìn)化的源泉。嚴格來(lái)說(shuō)，想象力是科研中心的一個(gè)真實(shí)因素。”兒童智力測試儀廠(chǎng)家認為在現實(shí)生活中，人們總是把成功人士豐富的想象力視為智慧的結晶。
兒童智力測試儀廠(chǎng)家認為想象力來(lái)源于生活實(shí)踐和快速思考。雖然它與每個(gè)人的文化素質(zhì)和成年后的社會(huì )實(shí)踐密切相關(guān)，但幼兒教育和訓練對兒童想象力的培養具有重要意義。兒童語(yǔ)言和自主運動(dòng)發(fā)展到一定時(shí)期(2~3歲左右)。兒童智力測試儀廠(chǎng)家認為隨著(zhù)與外界接觸的增加，孩子往往對自然界的各種奇怪現象感興趣，經(jīng)常會(huì )問(wèn)大人這個(gè)問(wèn)題?？磥?lái)這些東西對他很有吸引力。這個(gè)時(shí)候，父母和身邊的人要對孩子進(jìn)行誘導和啟發(fā)，豐富孩子的想象力，不要厭倦孩子沒(méi)完沒(méi)了的追問(wèn)。http://xdjh888.com/news/519.html
