13616379298
全國服務(wù)熱線(xiàn)
兒童綜合素質(zhì)測試儀生產(chǎn)廠(chǎng)家知道，只要掌握了兒童智力結構整合的一些基本原理，就可以取得顯著(zhù)的效果，可以使兒童的綜合素質(zhì)得到顯著(zhù)的提高。
IQ這個(gè)概念就像測試題一樣是人為的。。兒童綜合素質(zhì)測試儀生產(chǎn)廠(chǎng)家智商最多只能證明一個(gè)孩子的學(xué)業(yè)成績(jì)在35%到40%之間，超過(guò)一半的成績(jì)不能用“智商”來(lái)解釋。正如智商研究領(lǐng)域的權威卡爾所說(shuō)，如果孩子們僅僅是通過(guò)智力測試選拔出來(lái)的，我們將會(huì )淹沒(méi)70%的創(chuàng )造性才能?？纯词澜缟系臉?shù)，我們會(huì )知道有些結果，有些不結果。甚至在果樹(shù)上，有些結蘋(píng)果，有些結梨。結果子的樹(shù)是結果子;不結果子的樹(shù)可能是一種有價(jià)值的資源。重要的是我們如何培養和發(fā)展它們的價(jià)值。更神奇的是，人類(lèi)是世界上最神奇的“物種”。他有靈性和才能。僅僅憑一個(gè)孩子是聰明還是遲鈍來(lái)判斷他是愚蠢的。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，孩子之間的智力差異會(huì )顯現出來(lái)。無(wú)論你的孩子在智力上比別人高或低，你都應該堅信你的孩子是聰明的，而不是比別人低。除非他們是畸形的——先天性大腦發(fā)育缺陷，一個(gè)健康兒童的大腦潛力是非常大的，即使這個(gè)孩子的遺傳因素是相對平均的，而不是兒童最好的遺傳因素。最一般的兒童綜合素質(zhì)測試儀生產(chǎn)廠(chǎng)家只要整合他的智力結構，就能成為天才。有些孩子在嬰兒期智力發(fā)展相對較差，學(xué)習興趣也相對較差，向上的心和自信心也相對較差，但家長(cháng)應該堅定地相信，只要現在補課還為時(shí)不晚。這是幼兒教育的首要原則，必須相信自己的孩子不會(huì )比別人差。我認為，除了少數智力遲鈍的兒童與天才、神童不同外，絕大多數兒童只存在智力特征上的差異，而在智力水平上沒(méi)有差異。所有顯示出來(lái)的智力只占一個(gè)人潛力的萬(wàn)分之一。
兒童綜合素質(zhì)測試儀生產(chǎn)廠(chǎng)家即使是一小部分身心有殘疾的兒童，他們在現實(shí)中的處境更多是由于現實(shí)的條件和教育。就像人類(lèi)沒(méi)有學(xué)會(huì )開(kāi)發(fā)石油一樣，這并不意味著(zhù)它不存在，一個(gè)地方不儲藏它，也不意味著(zhù)它不儲藏其他有價(jià)值的東西。我想告訴所有父母的是要相信。相信你的孩子只是在性格而不是智力上與其他孩子不同，這是養育孩子的宏偉計劃的一部分，相信你對孩子的信心不僅能改變你自己，也能改變你的孩子。關(guān)鍵是要保持長(cháng)期的信心，并把它變成一個(gè)可行的計劃。
兒童綜合素質(zhì)測試儀生產(chǎn)廠(chǎng)家溫馨提醒您，關(guān)注兒童智力發(fā)展，幫助兒童綜合素質(zhì)提升。http://xdjh888.com/news/525.html
