兒童智力測試儀生產(chǎn)廠(chǎng)家留意到,這幾天各類(lèi)高考相關(guān)的話(huà)題前赴后繼地占據熱搜前幾條。高考,這個(gè)不僅讓學(xué)生感到壓力山大,也讓家長(cháng)憂(yōu)慮不以。因為高考在很大程度上決定了孩子未來(lái)生活工作的走向。高考是對一個(gè)學(xué)生十幾年寒窗苦讀地一份檢驗一份交代,如果考得好,就能上個(gè)好大學(xué),上了好大學(xué)就有了更高的跳板,將來(lái)發(fā)展的也就更好,而如果考差了,之后可能會(huì )失去很多的好的機遇。
正因為這樣的原因,很多學(xué)生和家長(cháng)都非常重視各個(gè)階段的學(xué)習,與此同時(shí)很多人萌生了這樣的疑問(wèn):學(xué)習不好真的是智商低導致的嗎?99%的汗水到底有沒(méi)有用?
兒童智力測試儀認為決定高考的并非智商而是這幾方面。首先就是努力,出去極個(gè)別智力超群的人和極個(gè)別智力有缺陷的人,絕大多數人的智商差別并不是很大,但為什么智商差不多的大家成績(jì)卻相差如此大呢?這就與個(gè)人的努力分不開(kāi)了。高中學(xué)生之間較量的不是他們的智商而更多的是意志力,很多學(xué)生意志力不堅定,遇到困難就容易退縮。但有部分學(xué)生確能堅持下來(lái),在學(xué)習上遇到再大的困難,也能夠咬牙堅持,并尋找克服困難的辦法。
另外,一個(gè)人應對各種環(huán)境的心理素質(zhì)也是非常重要的。舉個(gè)很常見(jiàn)的例子,有些人平時(shí)學(xué)習很好,但一到正規考試就發(fā)揮不好,這種情況多跟考生的心里有關(guān):一到某些考試就緊張。想高考這樣重要的考試,緊張情緒在所難免,考生要注意積極調節,家長(cháng)也要起到引導作用。就比如這次高考都反應數學(xué)難,考試結束后很多人崩潰痛苦,如果不能及時(shí)調整好狀態(tài),勢必會(huì )影響接下來(lái)的發(fā)揮。
兒童智力測試儀廠(chǎng)家總結,學(xué)習成績(jì)的好壞,智商高低是一部分影響因素,且只是一小部分,另外還有很多的因素影響,很多因素比如心理素質(zhì)、持之以恒的努力等都不是一朝一夕就能培養出來(lái)的,這需要我們在平時(shí)就養成好的習慣。