山東國康兒童智力測試儀和大家共同探討一下家庭對孩子智力發(fā)展的影響:可以肯定,兒童在良好的家庭環(huán)境中享受著(zhù)母親和家庭其它成員的關(guān)心和愛(ài)護,對日后的智力發(fā)展有著(zhù)極大的作用。家庭僅僅是社會(huì )的一個(gè)最基本的機能單位,最終孩子是要走向社會(huì )的,不能總是把孩子關(guān)在家庭的小天地里。因此,隨著(zhù)兒童年齡的增長(cháng),他需要逐漸地離開(kāi)父母的懷抱到各種各樣的環(huán)境中去生活、觀(guān)察、思考,去探討人生的奧秘。然而,環(huán)境也在不停地改造著(zhù)生活在這里的人們。什么樣的環(huán)境,造就什么樣的人。對純潔無(wú)瑕的兒童來(lái)講更是如此,環(huán)境的影響,決定日后的成長(cháng)發(fā)育及性格塑造,智力的發(fā)展,甚至由此影響到終生。因此,隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng),為了進(jìn)一步開(kāi)發(fā)其智力,增強其日后適應、認識、理解社會(huì )事物的能力,創(chuàng )造良好的、適應兒童特點(diǎn)的環(huán)境,當然也是十分重要的。
對已經(jīng)發(fā)育成熟的人來(lái)講,環(huán)境的好壞有兩方面的意義,一是人屈服于環(huán)境,適應了環(huán)境。另一方面,人又可以改造環(huán)境。但是,對學(xué)齡前的兒童來(lái)說(shuō)就不是這樣的了,因為他的世界觀(guān)尚未形成,還不具備改變環(huán)境的能力,從精神、智力方面講,只能是好的環(huán)境促使其健康成長(cháng),惡劣的環(huán)境有礙于其成長(cháng)。
雖然前面已經(jīng)談到了營(yíng)養不良是有礙于兒童智力發(fā)展的原因之一,但是如果在同樣營(yíng)養狀態(tài)下,環(huán)境刺激的作用就顯得明顯突出了。如兩組兒童在醫院接受同樣的蛋白、卡熱,營(yíng)養的治療,但一組治療的同時(shí)加良好的環(huán)境刺激,而另一組則單純的接受營(yíng)養治療,結果附加環(huán)境刺激的一組智力明顯較高。
國外有人研究了生活在貧民窟里的小兒,觀(guān)察到了惡劣環(huán)境造成的影響,生活在那里的小孩做復雜協(xié)調運動(dòng)試驗時(shí),注意力不能集中,同時(shí)缺乏自我保護的能力,以致于常出事故,摔疼了也很少有所表示,缺乏學(xué)習的能力。他們對書(shū)和故事毫無(wú)興趣,語(yǔ)言發(fā)育明顯落后,詞匯較同齡人少得多。
人們都想把自己的小孩送到條件優(yōu)越的幼兒園培養,送到設備齊全,教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校,甚至為孩子的將來(lái),千方百計地到大城市生活,就是考慮到環(huán)境的作用。還有的人自己的小孩和一些懂事、愛(ài)學(xué)習、守紀律、講道德的兒童在一起玩耍時(shí)就感到放心,表示同意,一旦和曾經(jīng)犯過(guò)什么錯誤、學(xué)習差、經(jīng)常打架、惹事生非的小孩接觸時(shí)就會(huì )立即告誡自己的孩子避免與其接觸,可能也是怕影響自己的孩子吧。
兒童智力測試儀溫馨提醒您,家庭環(huán)境對兒童的智力發(fā)育也起著(zhù)重要的作用。