兒童智力測試儀廠(chǎng)家介紹,當今社會(huì )人們對于智力的高低越來(lái)越關(guān)心,特別是年輕一代的父母更是十分重視自己孩子的智商,希望有一個(gè)智商超群的小孩。但如何科學(xué)的了解孩子智商高低呢?靠網(wǎng)上找一些智力測試的問(wèn)卷?還是看孩子平時(shí)表現?這些仿佛都不靠譜。
山東國康兒童智力測試儀生產(chǎn)廠(chǎng)家提議,要想科學(xué)掌握孩子智商,需到專(zhuān)業(yè)機構用權威設備進(jìn)行科學(xué)檢驗。過(guò)去覺(jué)得0歲到3歲之間是嬰兒智能開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期,但這種觀(guān)點(diǎn)是片面的。過(guò)分開(kāi)發(fā)3歲以下嬰幼兒的智商并不利于他的發(fā)展。
現在市場(chǎng)上有大量幼教書(shū)本和其它益智商品宣稱(chēng)可以開(kāi)發(fā)3歲以下嬰幼兒的智商。許多家長(cháng)為了不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上,競相選購。但是兒童智力測試儀認為目前并無(wú)科學(xué)論證證實(shí)受過(guò)獨特智能訓練的嬰兒比別的孩子聰明。實(shí)際上,這個(gè)年齡段的小孩只要在正常的家庭環(huán)境下接納普通的早期教育就足夠了。
兒童智力測試儀品牌強調人類(lèi)生命的初3年是腦神經(jīng)細胞產(chǎn)生樹(shù)突的關(guān)鍵期,而樹(shù)突網(wǎng)絡(luò )的密集程度是人類(lèi)智能的決定因素。但這并不意味著(zhù)人們在這個(gè)階段能學(xué)得更多更有效,因為學(xué)習有許多種,許多學(xué)習是建立在經(jīng)驗的基礎之上的。年齡大一些的小孩一般會(huì )學(xué)得更快。
在沒(méi)有認知心理學(xué)和教育心理學(xué)基礎的情形下,一味給小孩開(kāi)展智力訓練是危險的。有很多家長(cháng)輕信所謂“0歲-3歲教育黃金期”的說(shuō)法,企圖教給孩子一些徹底不適合他們年齡的知識,這么做只會(huì )適得其反。
兒童智力測試儀設備進(jìn)行智力測驗是由一定的測量?jì)x器和方式來(lái)衡量人的智力水準高低的一種科學(xué)方法。智力測驗能夠計算出與之相對應年紀,稱(chēng)作心理年齡。為表明一個(gè)幼兒的智力水平,提出智商商數的概念,簡(jiǎn)稱(chēng)智力,簡(jiǎn)稱(chēng)為IQ。智商是心理年齡與實(shí)足年齡比例,假如二者相同,比率為1;智力年齡超過(guò)實(shí)足年齡,其值超過(guò)1;心理年齡低于實(shí)足年齡,其值低于1。為了防止出現小數,將商數乘于100便是智力。
兒童智力測試儀的工作原理通常是經(jīng)過(guò)PPVT、WISC、CRT、MOD等智商測驗方法來(lái)歸納判斷待測孩童的智力水平。測試成效自動(dòng)保存,便捷醫生隨時(shí)參考。該設備是現在各醫院、兒保機構、學(xué)校等爭相選擇的熱門(mén)設備。