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兒童生長(cháng)發(fā)育離不開(kāi)四肢的發(fā)展，完善嬰兒手腳的抓握、觸摸能力，通過(guò)接觸使嬰兒逐漸學(xué)會(huì )認識事物的某些特征。國康兒童生長(cháng)發(fā)育測試儀認為，家長(cháng)要學(xué)會(huì )鍛煉孩子的手腳協(xié)調能力，對于幫助孩子的健康成長(cháng)起到重要的幫助作用。
剛開(kāi)始的孩子不太會(huì )使用雙手抓握東西，只是會(huì )單純的將手放到嘴里吸允，年齡太小嬰兒手不能張開(kāi)，家長(cháng)留意學(xué)習多種可以培養的好方法。
留意孩子抓握的能力掌握程度。當嬰兒不會(huì )抓握時(shí)，家長(cháng)可輕輕地從指根大指尖撫摸他的手背，這時(shí)緊捏的小手就會(huì )自然張開(kāi)。同時(shí)，要準備不同質(zhì)地地的玩具，軟硬不同的玩具，幫助他通過(guò)抓握掌握不同材質(zhì)的事物，把玩具塞到他的兩只小手里，并握住嬰兒抓握玩具的手，幫助他抓握。
家長(cháng)在日常陪伴中，可以將自己的食指或者拇指放在嬰兒的手心讓他去抓取，搖動(dòng)小手向手心，引起嬰兒愉快的心情，等到嬰兒學(xué)會(huì )抓取的時(shí)候，再將手指從嬰兒手心移到手掌邊緣，或者用玩具觸碰手背，鍛煉感應孩子是否會(huì )進(jìn)行抓取，同時(shí)等到孩子年齡稍微大些，可以選擇在手中拿些紙片等輕薄柔軟的紙物，學(xué)會(huì )讓嬰兒動(dòng)手對著(zhù)撕紙，與他一起做游戲，將東西擋在前面，鍛煉嬰兒用手拿開(kāi)遮擋物，促進(jìn)他動(dòng)手能力，總之，雙手觸摸抓握能力是嬰兒進(jìn)行手精細活動(dòng)的第一步，對其以后的發(fā)展極為重要，家長(cháng)要創(chuàng )造條件，發(fā)展這方面的能力。
動(dòng)手能力的促進(jìn)可以幫助兒童大腦的發(fā)育，進(jìn)而提高兒童身體生長(cháng)發(fā)育的程度，國康兒童生長(cháng)發(fā)育測試儀指導家長(cháng)學(xué)會(huì )幫助孩子更快更好的進(jìn)行雙手抓取的動(dòng)作，嬰兒通過(guò)觸摸感動(dòng)深受會(huì )更大程度上幫助認知能力的提升。
