身高體重測量?jì)x

     兒童生長(cháng)發(fā)育測試儀了解到，兒童少年生長(cháng)發(fā)育涉及的學(xué)科很多。在不同學(xué)科中研究和應用兒童少年生長(cháng)發(fā)育的目的和著(zhù)眼點(diǎn)又有很大不同。下面兒童生長(cháng)發(fā)育測試儀專(zhuān)家給大家介紹下。
     1、臨床醫學(xué)。兒童生長(cháng)發(fā)育測試儀了解到兒科、內分泌病科等，判定兒童少年生長(cháng)發(fā)育是否正常；正常時(shí)屬于什么等級，異常時(shí)偏離程度如何？生長(cháng)發(fā)育資料又是該兒童疾病診斷和預后的重要參考。兒童保健醫、校醫、軍醫必須掌握生長(cháng)發(fā)育知識。他們的主要工作方式是面向一個(gè)一個(gè)的個(gè)體，評價(jià)個(gè)體的生長(cháng)發(fā)育狀況，而我們的生長(cháng)發(fā)育測試儀就可以免去這些人力成本，并且準確高效。
     2.預防醫學(xué)。兒童生長(cháng)發(fā)育測試儀了解到兒童少年衛生學(xué)不僅面向個(gè)體,更重要的是面向兒童少年群體。社會(huì )醫學(xué)把兒童少年生長(cháng)發(fā)育水平作為居民健康狀況指標之一。兒童少年人群是居民的組成成分，并緊密結合在其中。       3.體育科學(xué)研究體質(zhì)，研究各項運動(dòng)的運動(dòng)員選材以及培訓少年運動(dòng)員等,都離不開(kāi)生長(cháng)發(fā)育的理論和實(shí)際。
     4.心理學(xué)、教育學(xué)。兒童生長(cháng)發(fā)育測試儀發(fā)現心理發(fā)育和身體發(fā)育是緊密結合在一起的身體發(fā)育是心理發(fā)育的物質(zhì)基礎。身心發(fā)育水平是合理實(shí)施教育的重要依據。
     5.生物科學(xué)。生物科學(xué)是兒童少年生長(cháng)發(fā)育的基礎。人類(lèi)學(xué)的人體測量方法及測量原則規定一直被兒童少年生長(cháng)發(fā)育測量所遵循。國內外一些人類(lèi)學(xué)家在兒童少年生長(cháng)發(fā)育研究方面取得了很好的成就。 
     兒童生長(cháng)發(fā)育測試儀提醒您，兒童生長(cháng)發(fā)育的研究適用于方方面面，對兒童的健康成長(cháng)有著(zhù)極其重要的作用，國康生物兒童生長(cháng)發(fā)育測試儀科學(xué)準確，可信度高。