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山東國康兒童智商測試儀健康專(zhuān)家為家長(cháng)朋友一起分享孩子語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵和重要性：寶寶隨著(zhù)年齡增長(cháng)，家長(cháng)會(huì )在適當時(shí)候教孩子學(xué)說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )通過(guò)語(yǔ)言表達內心真實(shí)想法，更好地跟其他人溝通，對寶寶來(lái)說(shuō)是一件非常有益的事情，通過(guò)語(yǔ)言，幫助他們更好的感知世界，兒童智商測試儀認為，需要通過(guò)好的方法促進(jìn)寶寶語(yǔ)言的發(fā)育。
家長(cháng)如何促進(jìn)孩子語(yǔ)言發(fā)育？
一：家長(cháng)要清楚，練習發(fā)聲的階段，不論孩子發(fā)音是否清楚，都要鼓勵孩子發(fā)音。幫助孩子張嘴，有了想要發(fā)聲的意識，才會(huì )促進(jìn)語(yǔ)言。
二：家長(cháng)要進(jìn)行正確指引。指著(zhù)一個(gè)物品并清晰、準確地告訴孩子物品的名稱(chēng)，同時(shí)還要說(shuō)出物品的顏色、形狀和大小等。讓孩子的腦海中灌輸這樣的記憶，不僅可以提高記憶力，還正因為這種重復性的語(yǔ)言幫助孩子開(kāi)口。
三：讓孩子學(xué)習說(shuō)出與他/她關(guān)系密切的人的稱(chēng)謂。家長(cháng)喜歡先交孩子學(xué)會(huì )說(shuō)“爸爸，媽媽”等簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，跟一些日常用語(yǔ)，如“謝謝”、“你好”、“再見(jiàn)”等?？梢詮暮?jiǎn)單的慢慢培養。
四：家長(cháng)經(jīng)常陪伴孩子一起閱讀圖畫(huà)書(shū)，并用清晰的聲音讀給孩子聽(tīng)。比如睡前故事等，孩子聽(tīng)故事的過(guò)程中，會(huì )通過(guò)家長(cháng)語(yǔ)言講解懵懵懂懂的聽(tīng)到一些詞語(yǔ)，感興趣的東西會(huì )想著(zhù)要重復出來(lái)。
五：應該鼓勵孩子用語(yǔ)言和手勢一起表達自己想要的，不要總是父母選擇代勞，激勵孩子用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)，同時(shí)還可以防止孩子由于懶惰造成的語(yǔ)言學(xué)習上的障礙。
六：鼓勵孩子念兒歌和詩(shī)歌。歡快的歌曲不僅可以有效地調動(dòng)孩子的情緒，朗朗上口的旋律孩子也愿意跟著(zhù)一起哼唱，家長(cháng)選擇一些好聽(tīng)的兒歌或者樂(lè )譜來(lái)跟著(zhù)一起歡快的唱歌。
上面都是一些簡(jiǎn)單的促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展的好方法，很具有一定的代表性，兒童智商測試儀提醒廣大家長(cháng)朋友及時(shí)更正孩子發(fā)音不準，以便對孩子智商的提高，該說(shuō)話(huà)的年齡就要進(jìn)行教導，如果碰到語(yǔ)言發(fā)育緩慢甚至有抵抗排斥心理的孩子，要對此進(jìn)行檢查，排除障礙。
